Het Molenschip L3

 We hebben er een tof feest van gemaakt. We werden getrakteerd op een heel lekker ontbijt. Daarna konden we via een filmpje zien wat Sint over ons te vertellen had. We kregen ook de opdracht om onze cadeautjes te zoeken. We moesten eerst twee opdrachten uitvoeren om tips te verzamelen. Dan pas kwamen we te weten dat onze cadeaus verstopt lagen in de computerklas. We hebben ook gedanst op het liedje de zwarte pieten sinterklaas move. Dat was heel leuk. In de namiddag mochten we dan met onze cadeaus spelen. Het was een heel leuke dag.

 Tijdens de muzische vorming leerden we over kubisme. We bekeken allerlei schilderijen van verschillende kunstenaars. We bespraken wat er zo speciaal is aan het kubisme. We zagen heel veel rechte, gebroken en gebogen lijnen maar ook veel vlakken. We dachten onmiddellijk aan onze les wiskunde. Daarna mochten we het eens zelf proberen. Eerst knipten we een stam uit zwart papier. Daarna namen we ons lat en een schrijfpotlood. We trokken telkens rechte lijnen van onze stam naar de zijkanten en bovenkant van ons blad. Daarna konden we kleine lijntjes trekken tussen de grote rechte lijnen. Zo ontstonden er vlakken. We mochten de vlakken inkleuren met stift. Wanneer we volledig klaar waren mochten we met zwarte stift over de potloodlijntjes gaan en zo was ons kunstwerk af. Het was heel leuk om te doen.

In de voormiddag hebben we alle dieren bezocht. De kinderen mochten de konijnen, cavia's en schapen eten geven en aaien. Ze hebben ook een geit mogen melken. We hebben bij onze boterhammen lekkere pompoensoep gegeten, deze werd gemaakt door de mama van Kürsat.  In de namiddag gingen we naar de escape-moestuin. We luisterden naar het verhaal over een poortje dat al 100 jaar dicht is. Aan dit poortje hangt een heel mooi en groot slot. De sleutel van het slot zat in een koker met een lettercode. De kinderen werden in 4 groepen verdeeld en moesten opdrachten maken over tuingereedschap, groenten, kruiden en compost. Bij elke opdracht moesten de kinderen een code zoeken. Met deze code konden ze een kistje openen dat hen een stukje van een letter gaf. Op het einde werden alle stukjes letters van iedereen naast elkaar gelegd en zo vonden ze de code van de koker waarin de sleutel van het slot van de poort inzat. Het was superleuke dag.